Fialová

Zaměřujeme se na všestranný rozvoj dětí, který je založen na přátelské atmosféře, respektujícím, podnětném a bezpečném prostředí. Rozvíjíme samostatnost, sociální schopnosti a dovednosti, zvládání sebeobslužných dovedností. Vzdělávání předškolních dětí je plánované dle individuálních potřeb dětí.  Třídní vzdělávací program je tematicky zaměřen do vzdělávacích bloků dle ŠVP, je flexibilní a naším cílem je vycházet z potřeb dětí a reagovat na ně.

Podporujeme a vytváříme podnětné prostředí rozvíjející logické myšlení, konstruktivní myšlení, matematickou a čtenářskou gramotnost, grafomotorická a oromotorická cvičení, činnosti na rozvíjení pohybových, výtvarných, hudebních schopností. Vzdělávání je realizováno kooperativním a prožitkovým učením, spontánní hrou, řízenými i nepřímo řízenými činnostmi.  V rámci celého roku se zaměřujeme na tradice a zvyky související s kalendářním rokem, do kterého jsou dány prvky strážnického folkloru. Děti se mohou seznámit s prvky výchovy Franze Ketta, jehož formování dětské osobnosti je založeno na křesťanských hodnotách.

Odpolední odpočinek je přizpůsoben individuálním potřebám dětí. Děti, které nemají potřebu spánku odchází k připraveným činnostem, nebo si dle své volby zvolí své aktivity. Pohybové chvilky jsou realizovány protahovacím, posilovacím, relaxačním cvičením s prvky jógy, pohybovou hrou, cvičením na nářadí.

Fialová třída je v přízemí budovy Smetanova a třída disponuje prostornou zastřešenou terasou, která je využívána při nepříznivém počasí. Na terasu navazuje prostorná zahrada MŠ. Zahradu využíváme k pohybovým i tvořivým aktivitám, pracovním činnostem, učení se v přírodním prostředí, volné hře, hře s herními prvky. Třída je vybavena interaktivní tabulí na rozvíjení digitální gramotnosti pomocí vzdělávacích výukových programů.

Spolupráce s rodiči je založena na vzájemné důvěře, komunikaci. Rodiče mají možnost konzultací po předchozí domluvě.  Pro děti nově příchozí do MŠ je vytvořen adaptační program, kdy si klademe za cíl pozvolný a radostný přechod a začlenění nových dětí do kolektivu.