Růžová

V naší třídě se inspirujeme přírodními cykly a proměnami přírody během celého roku. Děti se u nás seznamují s krásami přírody, životem rostlin a zvířat i důležitými hodnotami, jako jsou respekt, ohleduplnost, spolupráce a radost z objevování.

Naším cílem je podporovat přirozenou zvídavost dětí, rozvíjet jejich smysly, motorické dovednosti, myšlení, komunikaci i schopnost navazovat vztahy s ostatními. Veškeré činnosti plánujeme v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a přizpůsobujeme je individuálním potřebám a možnostem každého dítěte.

Co chceme u dětí rozvíjet?

• Poznávat přírodu prostřednictvím přímých zážitků a vlastního objevování.
• Učit se pozorováním, experimentováním a praktickými zkušenostmi.
• Rozvíjet vzájemný respekt, ohleduplnost, spolupráci a schopnost pomoci druhým.
• Podporovat komunikační dovednosti prostřednictvím rozhovorů, vyprávění, poslechu příběhů a seznamování se se základními pojmy anglického jazyka.
• Rozvíjet tvořivost ve výtvarných, hudebních i dramatických činnostech.
• Posilovat pohybové schopnosti při hrách ve třídě i při pobytu venku.
• Budovat pozitivní vztah k přírodě a vést děti k její ochraně a respektu ke všem živým tvorům.

Během roku objevujeme kouzlo všech ročních období. Děti sledují proměny přírody, počasí, život zvířat a rostlin a poznávají tradice, svátky i zvyky spojené s během roku.

Prostřednictvím pohádek, příběhů, písní, tvořivých aktivit a her rozvíjíme dětskou fantazii a představivost. Děti se učí pečovat o rostliny, poznávají potřeby zvířat a učí se vnímat svou odpovědnost za prostředí, ve kterém žijí.

Každé roční období přináší nové zážitky a dobrodružství – od podzimního objevování lesa a jeho pokladů, přes zimní radovánky a pomoc ptáčkům, jarní probouzení přírody až po letní slavnosti, výpravy a společné loučení se školním rokem.

Jak pracujeme:

Základem veškerého vzdělávání je hra, která je pro děti nejpřirozenější cestou poznávání světa. Využívat budeme zejména:

• prožitkové učení a přímé zkušenosti,
• výpravy do přírody a tematické vycházky,
• pohybové, hudební, výtvarné a dramatické činnosti,
• rozhovory, vyprávění a práci s knihami a pohádkami,
• kooperativní aktivity podporující spolupráci,
• individuální přístup respektující potřeby a možnosti každého dítěte.
• příprava na zdárný vstup do základní školy

Náš společný školní rok je plný radosti, objevování, nových zkušeností a krásných zážitků, na které budou děti dlouho vzpomínat.